Життя - це мить. Його не можна прожити спочатку на чернетці, а потім переписати на чистовик (А. Чехов).
Показ дописів із міткою Т.Шевченко. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Т.Шевченко. Показати всі дописи
04.03.14
16.02.14
24.02.12
Літературна вікторина "Невідомий Тарас Шевченко"
- Назвіть ім'я та дівоче прізвище матері Т.Шевченка.
- Які нагороди отримав Т.Шевченко, навчаючись в Академії мистецтв?
- Назвіть сучасні країни, де Т.Шевченко відбував покарання.
- Назвіть прізвище автора пам'ятника Т.Шевченкові в Харкові.
- Які твори Т.Шевченка та О.Пушкіна мають однакову назву?
- Скільки років було Тарасові, коли його викупили з кріпацтва?
- Як звали Тарасових братів?
16.02.12
Домашнє завдання 9 клас
12 б :
Порівняйте тексти "Давидових псалмів" Т.Шевченка та біблійних у перекладі І.Огієнка. Кому адресовані псалми Т.Шевченка? Що вказує на це? Скористайтесь матеріалами зі сторінки "9 клас".
11 б:
Підготуйте повідомлення на тему "Т.Шевченко і Біблія".
Порівняйте тексти "Давидових псалмів" Т.Шевченка та біблійних у перекладі І.Огієнка. Кому адресовані псалми Т.Шевченка? Що вказує на це? Скористайтесь матеріалами зі сторінки "9 клас".
11 б:
Підготуйте повідомлення на тему "Т.Шевченко і Біблія".
Література для опрацювання:
- Біблійні мотиви і пророцтво майбутнього у творчості Т.Шевченка
- Слово Тараса Шевченка і Святе Письмо
- Християнські поняття та уявлення у творах Т.Шевченка
- Релігійність Т.Шевченка
- Про питання "християнського атеїзму" Т.Шевченка
- Бог і шевченківська людина
30.01.12
Завдання для дев'ятикласників
Читати за підручником: ст.208-223- Читати за "Кобзарем": "Чигрине, Чигрине...", "Стоїть в селі Суботові", "Великий льох", "Кавказ"
- Вивчити напам'ять: уривок з поеми "Гайдамаки"
- Написати контрольний домашній твір на окремих аркушах на одну з тем: "Гайдамаки - злочинці чи месники?", "Актуальність поеми "Гайдамаки" (обсяг твору: 2,5-3 сторінки). При написанні твору можна скористатись презентацією на вкладці "9 клас".
- Виконати письмово у зошитах одне з завдань:
- 12 б: скласти порівняльну таблицю "Образи-символи у творах "Великий льох", "Кавказ" (проілюструвати цитатами).
- 11-10 б: виписати афоризми з творів "Великий льох", "Кавказ".
- 10-8 б: пояснити, чому період "трьох літ" вважають золотою добою творчості Т.Шевченка (навести докази).
08.03.11
Тарас Шевченко, "Наймичка"
Найкраще сприймається те, що можна не лише побачити, а й прочитати. Скористайся такою можливістю.
Порівняй виражальні можливості твору Тараса Шевченка "Наймичка" з екранізацією. Зроби висновки. Завдяки чому досягається драматизм?
Порівняй виражальні можливості твору Тараса Шевченка "Наймичка" з екранізацією. Зроби висновки. Завдяки чому досягається драматизм?
Підписатися на:
Дописи (Atom)
